CUALIDADES Y ACTITUDES BÁSICAS QUE UN DOCENTE DEBE TENER ANTE LA EXPRESIÓN CORPORAL, A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA:
- Debe ser una persona motivadora e inspiradora para el alumnado, transmitiendo seguridad y confianza suficiente.
- Ser capaz de crear el ambiente adecuado, para que los pequeños sean capaces de desarrollar sus habilidades y capacidades.
- Respetar el ritmo individual de cada alumno y del grupo en general.
- Promover valores éticos sobre el comportamiento en grupo, individual, social, etc.
- Tener un conocimiento del proceso evolutivo en el que encuentran los pequeños.
- debe planificar, programar y evaluar las sesiones (actividades).
- Fomentar una comunicación fluida (tanto verbal como no verbal corporal-gestual), posibilitando la expresión de emociones, sentimientos y necesidades a través del juego.
Bibliografía: Pacheco G. (2015). Expresión Corporal en el Aula Infantil. Quito-Ecuador
FINALIDAD DE LA EXPRESIÓN CORPORAL EN INFANTIL:
Como muy bien dijo Confucio con su mítica frase resumiendo todo en ella, " Me lo contaron y lo olvidé; lo vi y lo entendí; lo hice y lo aprendí". Todo aprendizaje se hace "haciendo" valga la redundancia, se lleva a cabo por medio de la experiencia del niño y sus procesos de aprendizajes lógicos; como son las sensaciones, percepciones, simbolismo y representación.
Totalmente de acuerdo, además de una buena programación y planificación, la actitud del profesor es esencial en la clase. Has de ser un actor metido en el entorno de la clase. Hacer a los niños meterse en el juego, emocionarse, integrarse en la actividad. Según mi experiencia vivida en las clases, cuanto más te entusiasmas con la actividad, no siendo un mero guía o transmisor del ejercicio o juego sino un actor partícipe de la actividad que haga a los niños trasladarse a otro lugar, así, los niños se entusiasman con la actividad y no pierden en ningún me to la atención
ResponderEliminarQuería decir que no pierden la atención en ningún momento
ResponderEliminar