AUTORES QUE HAN HECHO DE LA EXPRESIÓN 

CORPORAL UNA DISCIPLINA EDUCATIVA 

                            

La expresión corporal es una herramienta imprescindible para que los niños y niñas de educación infantil alcancen el completo desarrollo de distintos ámbitos tales como: el social, el lingüístico, el cognitivo, el afectivo y el motor.

Podemos decir que a través de la expresión corporal ejercitamos todos estos ámbitos estableciendo relaciones entre ellos de forma que los alumnos aprenden de forma involuntaria  y lúdica.
Estableciendo relaciones sociales y afectivas con sus compañeros descubriendo nuevas formas de comunicación .

Numerosos autores han estudiado las característica psicoevolutivas de los niños y niñas. Piaget, Wallon. Freud... Nos hablan de las formas de comunicarse y aprender que tienen los niños y como estas herramientas de comunicación evolucionan.

Otros tantos autores más actuales han convertido gracias a sus estudios y prácticas docentes la expresión corporal en una disciplina educativa. Consiguiendo que se enseñe en diferentes sectores educativos como materia. Como por ejemplo en :Teatro, Danza, Música, Educación Física, Psicología, Pedagogía.

Todas estas ciencias por suerte son compatibles con el curriculum de educación infantil además de con otros niveles educativos. Por lo que es viable trabajar con nuestros alumnos en concreto de 3 y 4 años la expresión corporal y proporcionarles una herramienta más para lograr su desarrollo integral.

PATRICIA STOKOE

Patricia Lulú Stokoe (1919-1996), bailarina y pedagoga, creadora de la Expresión Corporal-Danza y de la sensopercepción. 

Expresión Corporal como disciplina educativa fue formulada y elaborada en la década del sesenta por Patricia Stokoe (1929-1996), bailarina y pedagoga argentina. Durante sus 45 años de docencia e investigación, amplió y reformuló objetivos, contenidos y conceptos que fueron difundidos a través de su trabajo y sus numerosas publicaciones. La disciplina se institucionalizó en la Argentina desde 1978 con la apertura del primer Profesorado Nacional de Expresión Corporal.

La Expresión Corporal proviene del concepto de Danza Libre: es una metodología para organizar el movimiento de manera personal y creativa, constituyéndose en un lenguaje corporal posible de ser desarrollado a través del estudio e investigación de los componentes del movimiento, del cuerpo propio y de los múltiples modos de estructuración del movimiento en el tiempo y el espacio.

"La expresión corporal como un lenguaje, como un medio de comunicación, entre la persona consigo misma y la persona con los otros (Stokoe, P y Harf, 1980)"

OTROS AUTORES IMPORTANTES 

Marta Schinca, catedrática emérita de Técnica y Expresión del Movimiento en la RESAD, directora del Estudio Schinca para el estudio del Arte del Movimiento, y directora de escena, que lleva una larga trayectoria en la pedagogía, la investigación y creación dentro del ámbito del Teatro de movimiento. 

PAUL EKMAN , es psicólogo, antropólogo y sociólogo estadounidense pionero en el estudio de las emociones y su expresión facial.​ Ha sido considerado uno de los cien psicólogos más destacados del siglo XX. 

TOMAS MOTOS,   es un pedagogo  español especializado en creatividad, teatro y expresión corporal, que ha sido profesor titular en la Universitat de València de Didáctica y Organización Escolar. Es doctor en Filosofía y Ciencias de la educación, premio Extraordinario, licenciado en Psicología y en Pedagogía, y maestro.​